隨著國(guó)家大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)科技的趨勢(shì)不斷加大，各大中院校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷的完善并形成了校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，相信隨著RFID技術(shù)的不斷深入，智慧化校園的雛形已經(jīng)逐漸形成。通過(guò)校園物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)門禁、人員定位、食堂刷卡、圖書借閱、考勤管理、資產(chǎn)管理等一系列功能。
　　
　　RFID技術(shù)在校園物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的具體功能實(shí)現(xiàn)：
　　
　　1、RFID門禁及樓宇人員定位系統(tǒng)
　　
　　透過(guò)RFID射頻技術(shù)可以有效的記錄登記人員進(jìn)入校園信息，并定位人員進(jìn)入校園樓宇的實(shí)際位置，為預(yù)防意外事件的發(fā)生做出了技術(shù)上的支持。進(jìn)入校園的人員需要佩戴相關(guān)的RFID電子標(biāo)簽卡，當(dāng)信息與RFID人員定位系統(tǒng)復(fù)合的時(shí)候便可以校園，并且透過(guò)在校園中各個(gè)樓宇的RFID人員定位系統(tǒng)可以有效的定位該人員的具體位置。
　　
　　2、RFID考勤管理
　　
　　如今的大中專院校中，學(xué)生的上課情況堪憂，這是擺在每一位老師及校長(zhǎng)面前的重要課題，有時(shí)候教師忙于教學(xué)，沒(méi)有多余的精力對(duì)學(xué)生的考勤情況進(jìn)行記錄與統(tǒng)計(jì)，而RFID考勤管理系統(tǒng)便有效的解決了這一問(wèn)題。首先在教室門口放置RFID讀卡器，當(dāng)佩戴RFID電子標(biāo)簽卡的同學(xué)進(jìn)入教室的時(shí)候，標(biāo)簽上的信息便會(huì)被讀卡器讀取，并同時(shí)將相關(guān)信息傳輸?shù)?br />　　
　　RFID考勤管理系統(tǒng)當(dāng)中并記錄下來(lái)。當(dāng)下課后學(xué)生走出教室的時(shí)候與進(jìn)入的情況類似，也會(huì)將信息傳輸?shù)较到y(tǒng)當(dāng)中，有效的記錄學(xué)生的上課情況。
　　
　　3、RFID資產(chǎn)管理
　　
　　*，學(xué)校中的資產(chǎn)種類較多，且不易分類。每當(dāng)有不同需求的時(shí)候往往不容易找到，通過(guò)為相關(guān)資產(chǎn)貼上RFID電子標(biāo)簽，透過(guò)RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)可以有效的解決這一問(wèn)題。
　　
　　首先將已經(jīng)分類的資產(chǎn)信息錄入RFID電子標(biāo)簽中，然后放置在相關(guān)資產(chǎn)上并錄入RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)中，當(dāng)有資產(chǎn)調(diào)用需求時(shí)，可以從系統(tǒng)中及時(shí)的調(diào)取該資產(chǎn)信息，并準(zhǔn)確的找到該物資的位置，當(dāng)移除倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候，透過(guò)RFID讀卡器可以把信息傳輸?shù)较到y(tǒng)當(dāng)中，并在系統(tǒng)中及時(shí)記錄且做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的實(shí)時(shí)管理。
　　
　　4、RFID食堂及圖書館管理功能
　　
　　RFID食堂系統(tǒng)與普通的IC卡功能類似，而圖書管理功能確是一大亮點(diǎn)，普通的圖書館需要進(jìn)行借閱登記，歸還登記等一系列流程，過(guò)程比較繁瑣且容易出錯(cuò)。通過(guò)RFID圖書管理系統(tǒng)為每本書貼上RFID電子標(biāo)簽，并在圖書館中設(shè)立終端設(shè)備，當(dāng)有人借閱書籍的時(shí)候，只需要讓終端設(shè)備讀取校園卡信息，同時(shí)將圖書放置于終端設(shè)備上，便可以將借閱人與被借閱數(shù)據(jù)的信息實(shí)時(shí)的傳輸?shù)较到y(tǒng)當(dāng)中，同時(shí)對(duì)圖書館存書信息及時(shí)的更新。