SDDL-2013電纜故障測(cè)試儀

從操作和養(yǎng)護(hù)兩個(gè)方面介紹有關(guān)電纜故障測(cè)試儀的日常維修常識(shí)：

    要把握電纜故障測(cè)試儀儀器的運(yùn)用辦法操作順序、檢測(cè)量程、以免影響測(cè)量的性。

    要做好電纜故障測(cè)試儀儀器機(jī)械部位的防潮、防銹、防塵、防震、校準(zhǔn)程度，并注入規(guī)則型號(hào)的光滑油脂。對(duì)電器局部的原器件、電源、傳感器、轉(zhuǎn)換器、顯示器等要做好絕緣、防鼠、控溫，削減因氧化、老化、漏電、短路、斷路形成電器局部損壞。

    電纜故障測(cè)試儀相關(guān)操作時(shí),電纜故障測(cè)試儀相關(guān)各類玻璃器皿和光學(xué)儀器要輕拿、輕放，要避免驟冷、驟熱、)中擊、碰撞、塵土和霉變。尤其是光學(xué)零件的鏡面和拋光面，不克不及用手直接拿取，要戴細(xì)紗手套或墊以軟綢布拿取，擦拭時(shí)也只能用細(xì)綢布輕擦。

    電纜故障測(cè)試儀相關(guān)各類計(jì)量?jī)x器上的刀口、刻度、指示器要避免毀傷，要堅(jiān)持潔凈，并按期請(qǐng)計(jì)量部分校。

    電纜故障測(cè)試儀相關(guān)操作時(shí),對(duì)機(jī)械系統(tǒng)因磨損、銹蝕、塵土、油污、斷裂、破損、落入異物、松動(dòng)或操作欠妥形成有關(guān)運(yùn)動(dòng)部位呈現(xiàn)”死機(jī)”、打滑、振動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)分歧步、絲桿螺絲調(diào)不動(dòng)，聲響溫度異常，可經(jīng)過看、聽、測(cè)、摸進(jìn)行排查。

    電纜故障測(cè)試儀相關(guān)操作時(shí),對(duì)電器毛病呈現(xiàn)起不動(dòng)，指示燈不亮、顯示器不顯示或數(shù)據(jù)顯示異常，可反省開關(guān)、保險(xiǎn)絲、燈絲、電器件能否漏電、或接觸不良，并可經(jīng)過測(cè)量電阻、電壓、電流、注入響應(yīng)的旌旗燈號(hào)，改換有疑問的原器件來排查。

    電纜故障測(cè)試儀相關(guān)操作時(shí),對(duì)讀數(shù)部位呈現(xiàn)的指針變形、刻度標(biāo)尺磨損、漆皮零落、恍惚不清、顯示器電旌旗燈號(hào)中綴或電參數(shù)異常，影響正常顯示和準(zhǔn)確讀數(shù)的要進(jìn)行改換。

    下面我們?cè)敿?xì)介紹有關(guān)電纜故障測(cè)試儀維護(hù)時(shí)需要注意那些事項(xiàng),都有那些相關(guān)的維護(hù)作用:

    1、經(jīng)過剖析判別儀器情況，如電纜故障測(cè)試儀確有毛病，方可進(jìn)行拆開，且在入手前要細(xì)心察看各類零部件的互相裝配關(guān)系。
    溫馨提示：裝配精度和拆開順序，對(duì)復(fù)雜零部件的拆開作記載，以防恢復(fù)時(shí)呈現(xiàn)過失。
    對(duì)不易拆開的零部件不要強(qiáng)行拆開，應(yīng)選用橡膠塑料、木質(zhì)錘，悄悄敲擊使其稍有松動(dòng)后再拆開。
    對(duì)金屬、橡膠、玻璃、磁性體等分歧材質(zhì)的零部件，應(yīng)分隔寄存，還要避免喪失，尤其是被磁化后會(huì)影響運(yùn)用。
    對(duì)不是必需拆動(dòng)的零部件決不要隨便拆動(dòng)，對(duì)本人沒有掌握處理的毛病請(qǐng)專業(yè)機(jī)械進(jìn)行修繕。
 
    2、經(jīng)過對(duì)電纜故障測(cè)試儀破損、殘損、變形、銹蝕、磨損、斷裂、松動(dòng)、走漏等毛病的零部件，進(jìn)行改換與修復(fù)后的裝配恢復(fù)，要按原樣順序復(fù)位。
    溫馨提示：留意正背面和上下偏向不克不及倒置，裝配精度要包管在公役局限之內(nèi)。
     要求處于程度形態(tài)(零位)的不克不及省略不調(diào)，該用光滑油的要留意所用光滑油的型號(hào)和注油的先后次第不要倒置。

    3、電纜故障測(cè)試儀儀器修復(fù)裝置調(diào)試完，要對(duì)其進(jìn)行空載和實(shí)載試運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)直接影響觸及計(jì)量讀數(shù)的還應(yīng)請(qǐng)標(biāo)。
    溫馨提示：隹計(jì)量部分檢定，以包管儀器檢測(cè)出i的數(shù)據(jù)和儀罪功能參數(shù)都契合要求，對(duì)操作運(yùn)用狀況要作判定，并做好記載存檔。

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