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【中國(guó)智能制造網(wǎng) 智造快訊】從目前的情況來(lái)看，中國(guó)的VR教育市場(chǎng)正處于爆發(fā)期前夜，大量的VR教育公司如雨后春筍，開(kāi)啟了中國(guó)VR教育的奔跑模式。
2016年是VR元年，也是VR教育元年，這一年里，VR教育行業(yè)經(jīng)歷了被投資者追捧，也經(jīng)歷了被投資者拋離，雖然市場(chǎng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的大規(guī)模爆發(fā)，但是VR教育發(fā)展的大勢(shì)已至：關(guān)于VR+教育曾經(jīng)有很多構(gòu)想，高盛曾作出預(yù)測(cè)，截至2025年，VR教育產(chǎn)值有望達(dá)到7億美元，并將覆蓋K12和教學(xué)軟件領(lǐng)域，VR和教育的結(jié)合被認(rèn)為在未來(lái)有著巨大的市場(chǎng)。
在VR教育市場(chǎng)應(yīng)用上，學(xué)校成為了嘗試新技術(shù)的吃螃蟹者，不少大學(xué)職教和K12學(xué)校開(kāi)設(shè)嘗試將VR引入課堂，與這些VR整體解決方案的公司展開(kāi)合作，希望能夠在新一輪的教育信息化改革中脫穎而出。VR的構(gòu)想性、交互性和沉浸性讓枯燥乏味的課堂教育變得更加生動(dòng)，讓抽象的知識(shí)變得可觸摸。
但是，VR教育并非只是引入幾臺(tái)VR設(shè)備，更重要的因素則是VR課件內(nèi)容的生產(chǎn)。國(guó)外在VR技術(shù)本身和VR設(shè)備的研發(fā)和提升上占有優(yōu)勢(shì)，而國(guó)內(nèi)的VR發(fā)展則更側(cè)重VR內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
就現(xiàn)階段而言，VR教育機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存。首先，由于VR教育還處于行業(yè)起步期，無(wú)論是設(shè)備技術(shù)的成熟程度，消費(fèi)級(jí)產(chǎn)品的受市場(chǎng)認(rèn)可程度還是注入內(nèi)容的豐富程度，都與大規(guī)模的推廣還有一定距離。
此外，在核心內(nèi)容的生產(chǎn)工具方面，還具有一定的技術(shù)研發(fā)瓶頸在短期內(nèi)難以突破，產(chǎn)業(yè)鏈也相對(duì)單薄，但是隨著技術(shù)不斷發(fā)展，在硬件性能趨同的背景下，內(nèi)容的交互將構(gòu)成差異化競(jìng)爭(zhēng)力，VR+教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)，將會(huì)有更好的發(fā)展趨勢(shì)。
虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟投資促進(jìn)委員會(huì)今年上半年發(fā)布的《2017中國(guó)VR產(chǎn)業(yè)投融資白皮書(shū)》，對(duì)中國(guó)VR市場(chǎng)的現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)做了具體分析。《白皮書(shū)》指出，2017-2019年，國(guó)內(nèi)VR市場(chǎng)將進(jìn)入快速發(fā)展期，預(yù)計(jì)到2020年左右，虛擬現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)將進(jìn)入相對(duì)成熟期，市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到918.2億元。
此外，政策層面的支持為國(guó)內(nèi)VR技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了肥沃的土壤，大力發(fā)展虛擬現(xiàn)實(shí)等前沿科技已明確納入我國(guó)“十三五”規(guī)劃。據(jù)專(zhuān)業(yè)調(diào)研機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，在政策支持與資本助推下，將催生龐大的市場(chǎng)需求，預(yù)計(jì)2021年我國(guó)將成為大的VR市場(chǎng)。
像許多其他新興技術(shù)一樣，在投入商業(yè)化的起始階段，都會(huì)引發(fā)一波創(chuàng)業(yè)潮，無(wú)論是巨頭公司，還是新創(chuàng)公司，大家開(kāi)始紛紛布局并希望搶占先機(jī)。當(dāng)然，終能在廝殺過(guò)后生存下來(lái)的只能是少數(shù)。
未來(lái)的VR教育一定是包含了傳統(tǒng)教學(xué)方法，老師仍然會(huì)使用黑板、PPT和眾多多媒體一起進(jìn)行，VR只是讓我們的課堂更加豐富，而不是替代已有。
如今已有553所大學(xué)為或者申請(qǐng)建立VR相關(guān)教育課件，國(guó)內(nèi)有將近50多家開(kāi)始做VR實(shí)驗(yàn)室，國(guó)外有將近百家。
而在國(guó)內(nèi)，北京航天航空大學(xué)成立了虛擬現(xiàn)實(shí)新技術(shù)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室面積共計(jì)400平方米。趙沁平教授任實(shí)驗(yàn)室主任、汪成為院士任學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。并且，還有很多院校也在布局VR實(shí)驗(yàn)室，比如清華大學(xué)對(duì)臨場(chǎng)感的研究等都頗具特色;哈爾濱工業(yè)大學(xué)在研究人機(jī)交互方面的應(yīng)用等等。
關(guān)于未來(lái)，可以確定的一點(diǎn)是：未來(lái)顛覆現(xiàn)在。有了VR，傳統(tǒng)教育模式終有一天也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，變成我們想象中的模樣。
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