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【中國智能制造網(wǎng) 本站原創(chuàng)】出于陪伴和教育兩大需求，兒童伴讀機(jī)器人迎來發(fā)展，當(dāng)前在政策推動(dòng)、企業(yè)加碼、資本看好的情況下，其發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，未來欲將千億級(jí)潛力市場化為現(xiàn)實(shí)，還需解決眾多行業(yè)痛點(diǎn)問題。
橫跨機(jī)器人和教育兩大市場，兒童伴讀機(jī)器人風(fēng)口已至
近年來，“智慧教育”概念的提出，帶動(dòng)了教育行業(yè)加入到改革升級(jí)的隊(duì)列之中，以智能機(jī)器人為代表的技術(shù)正在成為新型教育模式實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，日漸受到越來越多企業(yè)和機(jī)構(gòu)的關(guān)注。
在剛剛過去的世界機(jī)器人大會(huì)上，青少年教育類機(jī)器人就已然成為了其中的熱門產(chǎn)品，展品數(shù)量占據(jù)了現(xiàn)場服務(wù)類機(jī)器人的三分之一，以優(yōu)必選、愛其科技、寒武紀(jì)等為代表的企業(yè)，均帶來了基于家庭或?qū)W校場景的陪伴教育類機(jī)器人。
而在眾多陪伴教育類機(jī)器人中，兒童陪讀機(jī)器人無疑是受各家企業(yè)青睞的一大方向，其腳踩機(jī)器人和兒童教育兩大市場，其中的巨大商機(jī)不言而喻。
受需求帶動(dòng)，兒童伴讀機(jī)器人應(yīng)運(yùn)而生
兒童伴讀機(jī)器人，從字面理解便能看出，其主要負(fù)責(zé)陪伴兒童和教育兒童兩大任務(wù)，可謂任重而道遠(yuǎn)。不過，這絕非只是兒童伴讀機(jī)器人的任務(wù)那么簡單，這兩點(diǎn)同樣也是其誕生的重要訴求。
從陪伴的角度來說，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)生活和工作節(jié)奏的加快，大大縮短了父母與兒童的相處時(shí)間，同時(shí)，離婚、晚婚現(xiàn)象的不斷出現(xiàn)，一方面導(dǎo)致單親家庭越來越多，兒童陪伴越來越受到忽視；另一方面導(dǎo)致父母與孩子年齡差距過大，代溝問題限制了父母對孩子的陪伴與交流。
不管是父母出于工作、婚姻無法陪伴，還是由于年齡代溝無從陪伴，出于陪伴的訴求，他們都共同助推了兒童伴讀機(jī)器人的出現(xiàn)。而從教育的角度來說，家庭教育、學(xué)前教育對于兒童的影響意義非凡，但大多數(shù)父母要么沒時(shí)間，要么自身文化程度不高，很難負(fù)擔(dān)起對孩子的教育工作，這同樣對兒童伴讀機(jī)器人的出現(xiàn)起到促進(jìn)作用。
千億級(jí)藍(lán)海，未來市場化發(fā)展?jié)摿o限
正是基于陪伴和教育兩方面的巨大需求，兒童伴讀機(jī)器人才得以出現(xiàn)并迎來發(fā)展。目前在國內(nèi)，從2015年到2017年，教育機(jī)器人市場規(guī)模已經(jīng)從7.5億元擴(kuò)大到13.6億元，同比增長從24%上升到30%，市場總體呈現(xiàn)穩(wěn)定上升態(tài)勢。
而作為龐大教育機(jī)器人市場中的一員，近年來，在康力優(yōu)藍(lán)、未來伙伴、ROOBO、進(jìn)化者、勇藝達(dá)、巴巴騰、樂橙、小魚在家等數(shù)十家國內(nèi)企業(yè)的助力下，兒童伴讀機(jī)器人的發(fā)展也不容小覷。
更為重要的是，橫跨機(jī)器人和兒童教育兩大市場的兒童伴讀機(jī)器人，未來的發(fā)展?jié)摿Ω亲屓似诖?jù)了解，2015年我國處于幼兒園和小學(xué)階段的兒童數(shù)量就已達(dá)到1.5億人，如果在不考慮滲透率的情況下，以兒童伴讀機(jī)器人幾百到上千的價(jià)格估算，這將是一個(gè)千億級(jí)規(guī)模的龐大市場。
同時(shí)，在當(dāng)前“二胎政策”得到開放的情況下，兒童的數(shù)量還將迎來直線增長，這一需求市場還將進(jìn)一步擴(kuò)大，未來隨著政策、企業(yè)、資本的不斷加碼，兒童伴讀機(jī)器人市場完夠?qū)⒕薮蟀l(fā)展?jié)摿D(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)，機(jī)器人利弊思考值得關(guān)注
不過，回歸到現(xiàn)實(shí)發(fā)展中來，現(xiàn)在兒童伴讀機(jī)器人依然有不少問題，比如技術(shù)不夠完善、市場滲透率不高、產(chǎn)品實(shí)用性不足、產(chǎn)品定位不明確等等，這些問題制約著當(dāng)前兒童伴讀機(jī)器人市場的發(fā)展。
在近日，國外一些研究又表明，機(jī)器人對兒童的思維觀念會(huì)產(chǎn)生重要影響，這就意味著未來兒童的主要認(rèn)知和觀念的形成，將取決于陪伴和教育他的機(jī)器人，這使得越來越多人更加關(guān)注機(jī)器人的技術(shù)、功能和安全性。這項(xiàng)研究結(jié)果的出現(xiàn)，再結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)兒童伴讀機(jī)器人的種種問題，無疑讓更多家長對于讓機(jī)器人來陪伴和教育自己孩子的行為，表現(xiàn)得更加慎重和多思。
因此，未來兒童伴讀機(jī)器人要想獲得更加成熟的發(fā)展，就必須從技術(shù)、功能和智能化方面入手，從事實(shí)上擺脫“兒童玩具”的定位，從根本上打消家長的顧慮，從本質(zhì)上促進(jìn)兒童身心的全面健康發(fā)展。
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